Отделение психолого-педагогической реабилитации

7.JPG

Заведующая отделением

Каленцова Светлана Александровна

Образование:

Среднее профессиональное, окончила Галичское педагогическое училище в 1995 году по специальности «Преподавание в начальных классах».

Профессиональная переподготовка

Прошла профессиональную переподготовку в ЧОУ ДПО "АБиУС" г. Волгоград в 2019 году  с присвоением квалификации  "Психолог в социальной сфере". 

Профессиональная деятельность в ГКУ ОРЦ  "Лесная сказка"

16.01.2005г.- 02.11.2011г.

Воспитатель

03.11.2011г. - 08.11.2017г.    

Социальный педагог по социально-бытовой адаптации и средовой ориентации. 

с 08.11.2017г.

Заведующая отделением психолого-педагогической реабилитации 

 

Положение об отделении психолого-педагогической реабилитации.

PDF, 182 Кбайт

Специалисты отделения: педагоги-психологи, социальные педагоги, учитель-логопед, учитель-дефектолог, музыкальные работники, инструктора по труду.

Виды услуг:

Социально - психологическая диагностика и психолого-педагогическая коррекция

Социально-психологическая диагностика направлена  на определение  актуального уровня развития ребенка, выявление нарушений в развитии познавательной, эмоционально-волевой и личностной сферы. Для психокоррекционной работы используются утвержденные диагностические методики, соответствующие степени выраженности физического и умственного дефекта.

1.jpg
IMG_20200327_105249.jpg

Психологическая коррекция направлена на:

- устранение нарушений в сенсорно - перцептивной сфере ребенка;

- развитие высших психических функций (внимание, память,мышление);

- коррекцию нарушений в эмоционально-волевой, личностной сфере.

Решение задач по психологической коррекции осуществляется в форме индивидуальных занятий посредством комплексного применения психоинтеграционных технологий, таких как:

  • Сказкотерапия

IMG_20200326_153859.jpg
  • Музыкотерапия

_DSC3682.JPG
SAM_5068а.jpg
IMG_20200327_100506.jpg
  • Игротерапия

IMG_20190801_090857.jpg
DSCN9204.JPG
DSCN1285.JPG
  • Изотерапия

DSCN9513.JPG
IMG_20191016_083833.jpg
DSCN1290.jpg
  • Пескотерапия

_DSC3562.jpg
монтессори (87).JPG
  • Мозартотерапия

JzMbfhQ-jXI.jpg
m24cPNCgYd4.jpg

В комплексе с психологической коррекцией в отделении осуществляются мероприятия педагогической коррекции нарушений у детей:

- в познавательной сфере;

- в  речевом  развитии;

-  в развитии мелкой и крупной моторики.

Решение задач по педагогической коррекции осуществляется в форме индивидуальных и групповых занятий с использованием специальных методик психолого-педагогической коррекции:

- Монтессори – педагогики

DSCN0060.jpg

- Логоритмики

- Трудотерапии на развитие мелкой и крупной моторики

DSCN0276.jpg

  - Занятия по социально-средовой ориентации направлены на развитие у ребенка коммуникативных навыков взаимодействия в социуме.  

IMG-20200515-WA0000.jpg

С детьми среднего и старшего возраста проводятся занятия по профориентации.

DSCN8580.jpg

Работа с родителями

 

Главными задачами работы с родителями являются:

  • Формирование мотивации на сотрудничество со специалистами для решения задач развития ребенка и его социализации;

  • Обучение методам и приемам воспитания и развития ребенка с особыми потребностями, в соответствии с его возможностями и способностями.

Эти и другие задачи решаются посредством:

  • консультирования по вопросам внутрисемейных отношений, оказания психологической помощи и поддержки.

DSCN8614.jpg
DSCN8377.jpg
  • обучения  родителей детей – инвалидов специальным  психокоррекционным и психотерапевтическим методам и приемам, через различные формы:

       - практикумы

       - мастер - классы

       - индивидуальные занятия. 

9kvMLGbZGPs.jpg
_DSC3770.jpg
_DSC3719.jpg
DSCN8740.jpg

Эффективному достижению результатов социально-психологической реабилитации детей способствуют:

1. Коррекционно - развивающие программы:

  • "Комплексная программа психолого-педагогической коррекции психомоторных, психологических, речевых нарушений и навыков социально-бытовой деятельности у детей-инвалидов "

  • "Коррекция нарушений эмоционально-волевой  сферы у детей дошкольного и младшего школьного возраста"

  • "Профориентация детей-инвалидов" (для подростков от 12 до 18 лет лет с умственными и физическими нарушениями)

  • "Коррекция и развитие высших психических функций у детей с интеллектуальной недостаточностью"

  • "Профориентация детей старшего школьного возраста с ограниченными возможностями для подростков от 12 до 15 лет"

  • "Стабилизация психо-эмоционального состояния у детей посредством музыкотерапии"

  • "Тренинг коммуникативных умений для детей младшего и среднего школьного возраста"

  • "Развитие позитивных форм взаимодействия подростка со сверстниками" (тренинг)

  • "Релаксационные занятия в сенсорной комнате"

  • "Развитие крупной и мелкой моторики рук у детей»

  •  "Развитие продуктивных видов деятельности  у детей с интеллектуальной недостаточностью"

  • "Развитие творческих способностей у детей"

  • "Коррекция речедвигательных нарушений у детей с ограниченными возможностями"

  • "Социально-бытовая адаптация и средовая ориентация детей с ограниченными возможностями"

  • "Социально – бытовая адаптация и средовая ориентация детей с интеллектуальной недостаточностью" (младшего, среднего и старшего возраста от 3-15 лет).

  • " Я сам" для детей раннего возраста с нарушением в развитии или риском их появления

  • "Умные пальчики" для детей раннего возраста

  • "Коррекция нарушений в сенсорно-перцептивной сфере у детей раннего возраста"

  • "Формирование санитарно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста"

  • "Топ - хлоп" для детей раннего возраста с нарушениями в развитии или риском их появления

  • "Развитие двигательной активности у детей раннего возраста".

  • "Коррекция общего недоразвития речи у детей с ДЦП и интеллектуальной недостаточностью"

  • "Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у детей"

  • "Коррекция звукопроизношения у детей с ДЦП и интеллектуальной недостаточностью"

  • "Коррекция заикания у детей".

2. Оборудованные кабинеты:

  • педагога – психолога

  • профориентации

  • сенсорной комнаты

  • учителя - дефектолога

  • учителя - логопеда 

  • социально-бытовой адаптации и средовой ориентации

  • трудотерапии

  • зал для музыкальных занятий.

IMG_02112018_160359_0.png
логотип.png
Центры здоровья.jpg

©1997 - 2020 Государственное казенное учреждение "Областной реабилитационный Центр для детей и подростков

с ограниченными возможностями "Лесная сказка"

157049, Костромская область,  Буйский район, п.г.т. Чистые Боры, 

микрорайон Лесной, дом 2
тел./факс: 8(49435) 3-64-37, моб. 89536474590
Email:
lesnayaskazkabuy@yandex.ru

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now